洪亿隽
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儿童教育心理学家黄明烈博士和谢锦发律师出席华文教师交流会。两位主讲内容不谋而合都突出了华文教育不单是语言的学习,更有影响学生品格发展的特性。
教育不但是知识的传授,更是生命的传递;华文教育也不只是技能的培养,更是华族精神的延续。
儿童教育心理学家黄明烈博士和谢锦发律师昨天应邀出席在报业中心举行的华文教师交流会“老师潜能无限大!”。两位主讲嘉宾不谋而合,演讲内容都突出了华文教育不单是语言的学习,更有影响学生品格发展的特性。
“我的中学老师曾放过一张莲花的图片给我们看,告诉我们做人要像莲花——出淤泥而不染,不管环境再糟,仍能开出美丽的花朵。让我至今印象深刻。”立杰律师事务所管委会合伙人谢锦发律师从个人经验出发,向现场近300名华文教师分享求学过程中,华文老师对他的启发。
谢锦发在中国有20多年的工作经验,在他看来华文不只是与人沟通或在外经商的工具,更是一种民族精神的延续。教师的挑战就在于引起学生对学习这门语文的兴趣,从而对华族文化产生认同感。
黄明烈也认为华文教师责任重大,因为华文是唯一一门既能教导学生知识,又能教育学生品行的科目。他说:“如果教育只注重成绩,那你的生命也就只剩下一纸文凭了。”
教育部最近强调教师的培养,鼓励教师在协助学生发挥潜力的同时,也要积极地自我提升,发挥自己的潜能。
黄明烈肯定华文教师的付出,更希望他们能精益求精,他说:“伟大的教师不是天生的,而是不断改进得来的。”
有改变才有新鲜感,教师在不断地改进中发觉自己无限的潜能,找到符合学生兴趣的教学方式,进而达到更有效率的教学目的。
此外,谢锦发也设身处地,从学生的角度向教师提出建议。他认为不必要的罚写重抄会抹杀学生对学习语言的兴趣,他举例:“我女儿写华文作文越写越短,问了之后才知道是因为她怕多写多错,重新抄写的时候很费力,所以干脆就少写一点。”
全国中学编采比赛
同场举行
拥有六年教育经验的丰伟小学华文教师陈丽芬老师听后表示赞同。她说:“谢律师的话发人深省,有警惕的作用,我会重新考量罚写的必要性。而黄博士则非常了解我们老师的难处和学生们的心理,让我知道面对学生不能‘一招走天下’,要去试、去改进。”
由推广华文学习委员会、《联合早报》学生报《逗号》和新民中学联办的“全国中学编采比赛”,今年也在教师交流会上举行颁奖典礼。
高年级组冠军由淡马锡初级学院(中学部)夺得,亚、季、殿军分别是文礼中学、新加坡艺术学院和康柏中学。低年级组方面,文礼中学表现突出,获得冠军及最具深度报道奖,而励正中学、康柏中学及伟源中学则分别获得亚、季、殿军。
华文教师交流会是学生报与教师的常年“聚会”,由学生报《逗号》、《大拇指》、《小拇指》和新加坡华文教研中心联办。
学生报计划明年走进学校,为小学生展开一系列读报教育的活动,让他们以轻松有趣的互动方式吸收报纸传达的时事、文化与价值。
中学方面,《逗号》计划邀请资深的华文教师编写口试录像及指导手册的框架,于明年出版,会开放给学校订购,订阅《逗号》的学校可以优惠价购买。